搭上山產列車吧！ - 嘉義市立美術館

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搭上山產列車吧！

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2024

林森國小

合作學校

林森國小

學齡階段

國小，三年級

教學藝術家

邱柔瑄、楊婕妤

此次課程以嘉義鐵路歷史為基礎，帶入嘉義的山產行產業文化，並藉由製作火車以及山產，引領學生回到過去，在更認識嘉義山產文化與鐵路間關係的同時，也創造屬於自己的山產列車。

學習重點

在地文化的連結與詮釋
溝通交流與共同協作
對應藝術綱領素養：藝-E-A1 、藝-E-B1、藝-E-B3、藝-E-C2

執行歷程

本課程以嘉義鐵道歷史為切入點，帶領同學認識當地山產文化與鐵路運輸之間的關係。課程初期，帶領同學為積木上色，同時透過形狀的辨識，學習列車結構與形態，接著製作火車頭與車廂。過程中結合幾何概念與手作技巧，引導同學從遊戲與觀察中理解日常與歷史的連結。

中段課程聚焦於「山產」的探索，透過五感體驗與黏土實作，帶領同學逐步製作出愛玉籽、香菇乾與金針乾等具象物件，並學習將素材轉化為視覺與觸覺語彙，同時也讓同學們建立經營山產的角色形色，進一步培養他們的聯想與敘事能力，並以海報方式進行角色描繪與創意設計。

課程最末，根據前期設計圖構思，運用黏土與拼貼技法製作出「想像的山產老闆」，並裝飾車廂內部，使作品從平面走向立體、由想像落實於創作，透過歷史文化轉譯與角色創造，建立與地方連結的多層次學習經驗。

課程規劃

第一週 | 認識嘉義鐵道史、積木上色

1. 認識嘉義鐵路歷史與火車種類，初步連結在地文化。
2. 進行積木分類與基礎上色，練習動手操作。
3. 課程回顧與小結，建立基礎學習脈絡。

第二週 | 認識幾何、製作火車頭

1. 透過積木分類與堆疊遊戲認識幾何形狀。
2. 參考火車圖片，分組設計並組裝火車頭造型。
3. 完成半成品。

第三至四週 | 車廂製作

1. 認識車廂造型與功能，並以牛奶盒與輕黏土完成車廂基礎組裝與裝飾。
2. 學習火車車廂結構，完成黏土細節裝飾，組裝車輪與連結器，理解火車運作原理。
3. 將車廂與火車頭連結，建立整體列車雛形

第五週 | 認識山產、山產製作

1. 認識嘉義山產文化，透過五感想像引導討論。
2. 學習黏土塑形技巧，製作愛玉籽、香菇乾與金針乾。
3. 集中展示作品，課程回顧與總結。

第六週 | 繪製想像的山產海報

1. 回顧三種山產，思考山產列車老闆的角色形象。
2. 設計並繪製山產老闆的海報，結合創意與具象轉化。

第七週 | 想像的山產製作

1. 依設計圖將山產老闆立體化，以黏土製作人物與配件。
2. 進行車廂布置，讓作品進入完整場景。 3. 課程總結與收束

# 三年級 # 山產行業 # 火車 # 立體 # 林森 # 國小 # 模型 # 積木 # 黏土 # 鐵路

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