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在玉山積雪的時候遇到的學長姐們

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2025/11/21

2022

2022年，是嘉義市立美術館「校園藝術扎根計畫」第三年，本次以「在玉山積雪的時候遇到的學長姐們」為題，擴延自美術館111年度的「人・間—陳澄波與畫都」特展，藉由過往前輩藝術家的生活網絡作為參照，帶領處在當代的學子們，在日常中找到更為尋常的、市井的感知體驗。

此次計畫邀請了五個嘉義市的學校班級，包括：北園國小、大同國小、興安國小、嘉義國中、嘉義女中。與五位教學藝術家一同進行為期八週，每週兩節的創作課程。因應不同的學齡階段與知識背景，創作課程的教學方案也囊括：繪畫、聲音裝置、拼貼、小誌等面向。帶領學員從身體經驗、日常生活與景觀、藝術家的生命史當中，創作出屬於自己與這些議題相關的作品。

該年度的成果展同樣於嘉美館四樓「文化沙龍」舉行，並由各校參與班級派出代表於「成果分享會」上分享自己的創作歷程。此外，該年度的分享會上，更有嘉義女中的課程班級帶來演出，以復刻展場中的繪畫作品創作的過程。至此，也是計畫的體驗目標、完整度與執行方式，皆趨向定型與成熟的一年。

藝術家介紹

藝術家	藝術家介紹	合作學校
江芷均	善於利用藝術多媒材應用，關注藝術進入社區的高齡社會關係，並以社區藝術專案、開辦工作坊、課程等方式持續傳遞藝術能量。現工作、居住於台中。	北園國小
楊婕妤	作品多啟發自生活中一些不經意的感受，或是一個念頭中閃現的記憶，透過異材質的材料結合、堆疊、拼湊，試圖將這些不明所以，突然其來的事情，外部化成一座一座的感性團塊。現工作、居住於高雄。	大同國小
蔡咅璟	創作媒材以錄像與裝置為主。作品關注當代社會的價值體系，並透過誤用、偽造與生物學系統進行創作，探索人與動物的關係，以及在生物學檔案脈絡下的素人式研究與價值轉換。現工作、居住於台南。	興安國小
曾伯豪	創作以聲音與音樂為核心媒材，涉獵中國音樂、台灣唸歌、南管與自製樂器。作品關注歷史事件、多重敘事與殖民處境，也探討社會議題與個人情感，並兼具劇場聲音與現場表演的實踐。現工作、居住於台南。	嘉義國中
李婷歡	關注日常與感知時刻的模糊邊際，作品常以視覺為主的身體經驗，探索物質世界、空間與記憶的連結。擅長以空間調度，營造尋常卻帶有斷裂感的視覺經驗，編導橫越日常與非日常、私密與公共的空間敘事。現工作、居住於台南。	嘉義女中